Россия укучылары уку мәсьәләләре турында фикер алышу өчен берьюлы берничә мессенджер куллана

Анкета нәтиҗәләре буенча, икенче һәм өченче урында Телеграм һәм WhatsApp(58% һәм 55%) булган. Viber (14%) һәм TikTok (5%) дүртенче һәм бишенче юлны алдылар.

Бөтенроссия җәмәгатьчелек фикерен өйрәнү үзәге мәгълүматлары буенча, сораштырылучыларның 80 проценты хәбәрчеләрнең алар өчен мәктәп мәсьәләләре буенча мәгълүматның төп каналы булуын күрсәткән. Моның өчен аларга көн саен укытучыларның 86%, укучыларның 71% һәм ата-аналарның 59% файдалана.

Моннан тыш, сораштырылган педагогларның яртысыннан артыгы хәбәрчеләр шәхси һәм мәктәпкә бүленергә тиеш дип саный. Бу идеяне Россия укытучыларының 56 проценты хуплады. Мәктәп укучылары һәм ата-аналар арасында бу вариант һәр өченче (36% һәм 33%) өчен кызыклы.

Тикшеренү нәтиҗәләре буенча, мессенджерларны уку мәсьәләләре буенча фикер алышу өчен кулланганда, еш кына уңайлы һәм аңлаешлы интерфейс, спам булмау һәм куркынычсызлык бәяләнә. Сораштыруда катнашкан һәр икенче укучы һәм педагог шулай ук мессенджерның төрле җайланмалардан (50% һәм 48%) ярдәмен билгеләп үткән. Укучылар аерым чатларның хәбәрнамәләрен сүндерү мөмкинлеген (49%) һәм аралашу өчен төрле функцияләр һәм кораллар (46%), ә укытучылар – хат алышуны кирәкмәгән эчтәлектән (50%) саклау мөһим дип саныйлар.

Сораштырылган укытучыларның, ата-аналарның һәм мәктәп укучыларының абсолют күпчелеге тавыш хәбәрләрен кулланалар. Укучылар, укытучылар һәм ата-аналар үзләре җибәрә һәм башкалардан тавышлы хәбәрләр ала. Барлык аудиторияләрдә дә тавышлы хәбәрләрне шифрлау функциясе соравы бар (укытучылар арасында 76%, ата - аналар арасында 68%). Мондый функционалга иң зур үтенечне укучылар күрсәтә (90%).

Сораштыруда барлыгы 852 укучы, 855 ата-ана һәм 747 педагог катнашты. Бөтенроссия җәмәгатьчелек фикерен өйрәнү үзәге белгечләре 21-27 октябрьдә анкета үткәргәннәр.